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教研活動

教研活動

?? 3月8日下午,全體生物教師在尚德備課室集中,教研組長謝雯就這個學期的教學計劃做了具體安排:

1、認真設計導學案。學生基礎差,底子薄,我所設計的導學案就必須具有針對性。體現出針對課本上的基礎知識,強化基本知識掌握的特點;體現出教給學生學習方法的特點;問題的設計與呈現體現出緊緊圍繞課本緊緊圍繞大綱的特點。

2、更加注重能力的提高訓練。學習的終極目的是不但要掌握知識更要獲得能力。那么,我們的教學就是要既使學生在一堂課上掌握相應的知識,還要讓學生獲得與之相應的某種能力。這種能力可以是學習的能力,可以是解決問題的能力,也可以是其它的能力等等。

3、重視輔導。可以采取課內輔導與課外輔導相結合,個別輔導與集體輔導相結合,有重點、有針對性的進行輔導。達成培養優生,穩固中等生,提高后進生的目的。

4、積極參加以集體備課為主要形式的各項教研活動,重視教學研討。把教研所得轉化為教學的無窮的動力。

5、在落實“導學 實效”課堂的過程中,盡量運用現代化的教學手段,提高課堂教學的實效,以更好的提高興趣,提高課堂的效率,突破難點,突出重點。

6、落實章節過關檢測,隨時掌握學生的學情變化,及時調整教學策略。

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